LET´S BREAK STEREOTYPICAL THINKING
II Liceum Ogolnoksztalcace im. Mikolaja Kopernika (Poland)
I.S.S. Cardarelli (Italy)
IES Cristóbal Lozano (Spain)
Informe 20/21
INFORME (ESPAÑA)
(Acciones realizadas por el instituto socio español)
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OCTUBRE 2020
Asistir a la reunión virtual (9 de Octubre / Plataforma Zoom) convocada por la coordinadora de Polonia. Los acuerdos están la página de actividades internacionales.
Celebración de los Erasmus Days (Octubre 15, 16, 17) con dos actividades explicadas en la página de actividades nacionales.
DICIEMBRE 2020
Elaborar una presentación y video sobre tradiciones navideñas de cada país para ver semejanzas y diferencias. Las imágenes procederán de las fotos aportadas por los alumnos, que también podrán crear felicitaciones de Navidad.
Tomar parte un año más en la acción de escribir cartas organizada por amnistía Internacional cada año, familiarizando a los alumnos con los materiales relativos a personas perseguidas y escribiendo cartas para ayudarles.
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ENERO 2021
Los estudiantes de nuestros tres socios han participado en el diseño de un logo para nuestro proyecto. En nuestro colegio, todos los alumnos de 4º de CSE han participado en esta actividad dentro de la asignatura de Artes. Finalmente, los profesores han seleccionado a tres representantes de España. Todos los diseños deben cargarse en nuestro TwinSpace para poder votar como ganador.
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FEBRERO 2021
12 de febrero de 2021: segunda reunión virtual de los profesores del proyecto para la coordinación. Los asuntos tratados constan en el post correspondiente.
Realizamos un video con las actividades hechas en España durante el curso 20/21. El video está en nuestro TwinSpace y en este web.
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ABRIL 2021
Todos los estudiantes del proyecto votaron en TwiSpace qué logo representaba mejor al proyecto, resultando ganadora la alumna española de 4 ESO Lucía Guerrero Peñafiel.
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MAYO 2021
El 5 de mayo de 2021 tiene lugar la tercera reunión on line para coordinación del proyecto.
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JUNIO 2021
El 11 de junio de 2021 tiene lugar una primera movilidad virtual entre estudiantes y profesores. de España participaron loos alumnos de 4 ESO Álvaro Pozuelo, Ana Lencina, Cristina Valenciano, Inés Hernández, Lucía Yáñez y María Martínez.
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REPORT (SPAIN)
(Actions carried out by the Spanish partner school)
OCTOBER 2020
Attend virtual meeting (October 9th / Zoom Platform) called by the Polish coordinator. Agreements are placed on the international activities page.
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Celebration of the Erasmus Days (October 15, 16, 17) with two activities explained on the national activities page.
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DECEMBER 2020
Make a presentation and video on Christmas traditions of each country to see similarities and differences. The images will come from the photos contributed by the students, who will also be able to create Christmas cards.
Take part again in the action of writing letters organized by Amnesty International every year, familiarize students with all materials regarding persecuted persons and writing letters to help them.
JANUARY 2021
Students from our three partners have participated in the design of a logo for our project. In our school, all 4th year CSE students have participated in this activity within the Arts subject. Finally, the teachers have selected three representatives from Spain. All designs must be uploaded to our TwinSpace in order to vote the winner.
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FEBRUARY 2021
February 12, 2021: second virtual meeting of teachers for coordination. Issues discussed are listed in the corresponding post.
We made a video with the activities carried out in Spain during the 20/21 academic year. The video is in our TwinSpace and on this website.
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APRIL 2021
All students of the project voted in TwiSpace which logo best represented the project, with the Spanish student from 4 ESO Lucía Guerrero Peñafiel winning.
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MAY 2021
On May 5, 2021, the third online meeting to coordinate the project takes place.
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JUNE 2021
On June 11, 2021, a first virtual mobility between students and teachers takes place. from Spain the 4 ESO students Álvaro Pozuelo, Ana Lencina, Cristina Valenciano, Inés Hernández, Lucía Yáñez y María Martínez. participated
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